FIT5196-S1-2026 Assessment 1
本页目录· 17 条
- Assessment Objectives
- Step 0: Grouping and Special Considerations
- Step 1: Load, parse and merge data files
- Input data files:
- Your tasks:
- Requirements:
- Warning
- Step 2: Apply EDA on the merged dataset with visualizations
- Your tasks:
- Step 3: Summarise key insights and research questions
- Examples of low-quality (e.g., vague, unclear, or irrelevant) insights and ML questions:
- Submission Requirements
- Output and EDA methodology - 30%
- EDA report - 40%
- Video presentation - 25%
- Generative AI tools declaration and history documentation - 5%
- Submission Checklist:
这是一个小组作业,占你总成绩的 35%。
截止时间:第 7 周周四(2026 年 4 月 23 日)23:55
探索性数据分析(Exploratory Data Analysis, EDA)在更广泛的数据分析生命周期中起着至关重要的作用。
它充当原始数据与可执行洞察之间的桥梁,使分析人员能够评估数据质量、检测错误,并识别为建模准备数据所需的潜在转换。
在数据整理(data wrangling)的背景下,EDA 通过揭示必须处理的不一致、重复项和缺失值,来指导清洗与重塑过程。
此外,通过 EDA 生成的洞察还能够通过突出关键指标并揭示支撑循证策略的模式,辅助数据驱动决策。
有效的 EDA 能确保后续分析建立在对数据集的扎实理解之上,并提高由此得到的任何模型或决策的可靠性与可解释性。
Assessment Objectives
在这个小组作业中,学生将完成一个探索性数据分析(EDA)项目,作为 Data Wrangling 单元的一部分。
EDA 的主要目标是在进行进一步建模或机器学习过程之前,对数据集建立全面理解。
通过这一过程,学生将识别数据中的趋势、模式、异常以及关系,这些内容可能为有意义的机器学习研究问题提供依据或启发。
你应当获得以下知识、技能与经验:
- Data Familiarisation: 深入且有条理地理解数据集的结构、内容和质量。
- Basic Data Quality Assessment: 识别可能影响分析的缺失值、重复项、无效值或不一致之处,但不需要修复它们。
- Visual Exploration: 使用可视化技术发现数据中的隐藏结构、相关性和分布。
- Research Insight Generation: 将 EDA 发现转化为可进一步使用机器学习方法探索的潜在研究问题。
为实现上述目标,建议按以下步骤进行:
Step 0: Grouping and Special Considerations
展开内容
请在小组选择截止日期 2026 年 3 月 30 日 之前,提前组成一个 4–5 人 的小组。
请注意,2 天短延期(即 regular extensions)不适用于小组作业。
如果你无法按时提交,请查看你是否符合