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FIT5120 是一门高度模拟真实职场环境的团队项目课程。学生需要以 5–6 人自主管理团队的形式，在 Monash 导师和行业导师指导下，围绕 IT for Social Good 开发一个能够实际运行、具有创新性并符合行业标准的 IT 产品。课程不仅评估最终产品，更重视团队协作、项目过程、个人贡献和专业表现。
1. 课程主要要做什么
团队需要自行完成从问题发现到产品交付的完整过程，包括：
- 研究现实问题和行业最佳实践；
- 寻找并分析开放数据；
- 确定值得解决的问题空间；
- 设计、开发和测试解决方案；
- 与行业导师及其他利益相关者沟通；
- 制作专业项目文档；
- 展示、移交并反思项目成果。
项目可以是网站、移动应用、IoT、数据产品、网络或安全相关解决方案。最终成果应当能够真正服务于企业、社区、研究人员、NGO 或非营利组织，并与联合国 17 项可持续发展目标相关。
2. 上课与时间投入
每周安排：
- 1 小时 Seminar：通常周五直播并提供录像，介绍当周要求，也可能由行业嘉宾主讲；
- 一次 4 小时 Studio；
- 一次 3 小时 Studio；
- Studio 之外，至少再投入 16 小时完成项目。
因此，课程预期学生每周总共投入至少 24 小时。
Studio 属于强制参加的课程。无法参加时，必须提前向 Monash 导师和团队成员发送邮件。缺席、迟到或没有积极参与，都会影响个人贡献、专业实践和参与度评分。
3. 成绩构成
| 评估部分 | 比例 | 核心内容 |
|---|---|---|
| 项目交付成果 | 75% | 三次迭代、项目过程、最终产品、文档移交、8–10 分钟视频展示 |
| 反思 | 15% | 第 2、4、8 周个人书面反思，以及第 14 周面对面 Portfolio 反思 |
| 每周 Quiz／测试 | 10% | 根据课前阅读和每周活动检查异步学习情况 |
第 4 周和第 8 周后还会收到绩效评估反馈，用于说明当前进度和挂科风险，但该评估本身不计入最终成绩。
4. 团队成绩不等于个人成绩
项目部分虽然以团队形式提交，但每个人获得的分数可能不同：
个人成绩 = 团队成绩 × 个人贡献系数
贡献系数主要依据：
- 第 4、8、12 周的同伴评价；
- Studio 出勤和参与情况；
- LeanKit 中记录的任务与工作量；
- PGP 中保存的个人贡献证据；
- 对导师反馈的回应；
- 准时性、沟通方式和团队礼仪；
- 导师、队友及外部利益相关者的反馈。
正常且公平贡献时，系数通常为 1.0；贡献不足可能低于 1.0；有充分证据证明承担了卓越领导或关键工作时，可能高于 1.0。项目部分最终仍不能超过总成绩中的 75 分。
这意味着这门课最需要避免的是：
- 只完成技术任务但不参加 Studio；
- 做了工作却没有在 LeanKit 和 PGP 中留下证据；
- 长期迟到、缺席或延迟交付；
- 团队沟通和专业表现不佳；
- 把所有工作集中到学期末完成。
5. 交付成果如何评分
课程会综合评估三方面。
书面材料
重点包括：
- 内容表达是否清楚；
- 是否完整回答所有问题；
- 术语、含义和写作风格是否一致；
- 文档结构是否便于理解；
- 是否符合目标受众和用途；
- 是否使用原型、界面图、可视化草图等辅助材料。
展示
重点包括：
- 展示方式是否创新且适合受众；
- 表达是否清晰；
- 团队是否具有凝聚力；
- 是否让所有成员合理参与；
- 内容是否经过规划和组织；
- 是否有练习并吸收导师反馈。
实际产品与开发过程
重点包括：
- 项目过程是否得到有效管理；
- 团队是否真正理解解决方案；
- 产品是否有用、易用并具有合理设计；
- 系统是否稳健、可重复运行且易于维护；
- 是否达到行业标准。
6. 项目管理与证据要求
团队需要持续维护 Project Governance Portfolio（PGP），保存：
- 会议纪要；
- 时间安排；
- 任务分配；
- 项目决策；
- 个人贡献证据；
- 开发与迭代记录；
- 其他项目治理资料。
行业合作伙伴会议必须记录会议纪要；普通 Studio 讨论通常不需要。团队大约每两周与行业合作伙伴沟通一次。
本课程使用 LeanKit进行项目管理，同时要求：
- 使用版本控制系统；
- 提供受密码保护的开发和生产环境；
- 只向获得授权的人员开放系统；
- 随时准备向 Monash 导师展示项目记录。
7. 课程真正重视的能力
FIT5120 不只是考察编程能力，更重视：
- 自主管理团队；
- 与不同利益相关者沟通；
- 快速自学新工具和技术；
- 专业文档与展示；
- 项目治理；
- 安全、伦理和社会责任；
- 接受反馈并快速调整；
- 对个人和团队表现进行诚实反思。
导师会指导项目，但不会替团队管理项目。课程希望学生以专业人员而不是普通学生的身份承担责任。
8. 最重要的时间点
| 时间 | 事项 |
|---|---|
| 第 2 周 | 项目主题公布；个人学习反思 |
| 第 4 周 | 个人反思、同伴评价、第一次绩效评估 |
| 第 8 周 | 个人反思、同伴评价、第二次绩效评估 |
| 第 12 周 | 同伴评价 |
| 第 14 周 | 面对面的 Portfolio 反思 |
| 学期结束 | 完整项目移交、技术与业务文档、8–10 分钟项目视频 |
9. 系统所有权
项目成果的版权原则上由学生团队拥有。如果赞助方希望接收应用程序，在学生同意的情况下，Monash 可以向赞助方移交相关权利，并要求承认学生的贡献。
学院同时规定，学生和教职员工不应因行业实践课程中的项目工作获得报酬。